Pratique de la musique à l'école

Pratique de la musique à l'école

À propos

Ce dossier pédagogique contient 152 pages (format A4) avec 48 fiches ateliers (liste du matériel à utiliser, démarche opérationnelle, propositions de prolongements, correspondances entre les différents ateliers) - Propositions d'écoute d'oeuvres musicales.

Objectifs :
Aborder avec ses élèves la pratique instrumentale. Par l'intermédiaire de percussions, de quelques instruments fabriqués, de matériaux sonores récupérés, retrouver les principes fondamentaux de l'éducation musicale : une bonne connaissance du monde sonore (repères) et une approche des démarches de composition (véritables démarches d'artistes compositeurs).



Sommaire

Progression en cinq étapes : Explorer le monde des instruments - Jouer pour valider et consolider - Rythmer - Composer et exécuter des musiques - Accompagner des chants.
Introduction : 1. Principes et orientations. - 2. Nature et contenu des activités - 3. Compétences Explorer le monde des instruments : 4. Découvrir les instruments - 5. Nommer-reconnaître les instruments - 6. Nommer-coder les instruments - 7. Les gestes (classer) - 8. Les gestes (coder) - 9. Les familles d'instruments (classer) - 10. Les familles d'instruments (coder) - 11. Qualifier les sons - 12. La durée - 13. L'intensité - 14. La hauteur - 15. Le mouvement - 16. Flûte à coulisse - 17. Carillons et xylophones - 18. Percussions Jouer pour valider et consolider : 19. Le paravent - 20. L'aveugle - 21. Le furet - 22. Promenade musicale - 23. Les perroquets - 24. Premières partitions - 25. Le chef d'orchestre - 26. Chemins sonores - 27. Les dominos Le rythme : 28. La pulsation - 29. Motifs rythmiques - 30. Le métronome - 31. Ostinato - 32. Double - Double - 33. Boîtes à rythmes Composer et exécuter des musiques : 34. Chacun son tour - 35. Fondu enchaîné - 36. Une fois - 37. Accumulation - 38. Canon - 39. Trame sonore - 40. Agencement - 41. Berceuse - 42. L'orage - 43. La ville - 44. La nuit - 45. Le train Accompagner des chants : 46. Ponctuer - 47. Illustrer - 48. Rythmer Outils : 49. Comment constituer l'instrumentarium - 50. Fiches techniques des instruments - 51. Les enregistrements - 52. Propositions de progression et de programmation - 53. Lexique - Vocabulaire spécifique Codes photocopiables

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