À propos
ce livre s'adresse aux parents et à tous les professionnels préoccupés par l'éducation des enfants.
nous avons besoin d'une approche éducationnelle novatrice permettant de servir la communauté scolaire dans son ensemble. dans ce livre, l'auteur explique en quoi consiste son programme. il veut faire de l'école un centre d'exploration, un endroit oú l'on partage idées et sentiments, un lieu passionnant et sûr oú l'esprit humain est nourri et s'épanouit librement. l'éducation qu'il préconise est basée sur un respect mutuel entre étudiants, enseignants, directeurs et parents.
vers une éducation au service de la vie fournit les moyens d'établir, dans tous les établissements scolaires, des relations enrichissantes qui permettront à chacun de s'accomplir dans un climat de confiance, d'empathie et de bienveillance.
Détails produits
Rayons : Parascolaire > Concours / Examens supérieur > Concours de l'Education nationale
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Auteur(s)
Marshall B. Rosenberg
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Éditeur
Editions De L'homme
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Date de parution
01/03/2007
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Collection
Parents Aujourd'hui
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EAN
9782761920070
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Disponibilité
Épuisé
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Nombre de pages
165 Pages
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Longueur
23 cm
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Largeur
15.3 cm
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Épaisseur
1.2 cm
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Poids
290 g
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Distributeur
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Support principal
Grand format
Infos supplémentaires : Broché
Biographie
Marshall B. Rosenberg
- Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Marshall_Rosenberg
- Naissance : 6-10-1934
- Décès :7-2-2015 (Mort il y a 8 ans à l'âge de 81 ans)
- Pays : Etats-unis
- Langue : Anglais
Formé à la psychothérapie psychanalytique et docteur en psychologie clinique, Marshall B. Rosenberg a fondé en 1984 le Center for NonViolent Communication (CNVC), organisation internationale œuvrant pour la paix dans plus de 60 pays, et en a occupé pendant de nombreuses années la fonction de directeur des services pédagogiques. Il est l'auteur de nombreux ouvrages, dont le best-seller Les mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs), vendu à plus d'un million d'exemplaires à travers le monde. Il a été distingué pour son action par de nombreux prix. Il est décédé en 2015.
