GUIDE BELIN DE L'ENSEIGNEMENT ; enseigner les mathématiques ; didactique et enjeux de l'apprentissage GUIDE BELIN DE L'ENSEIGNEMENT ; enseigner les mathématiques ; didactique et enjeux de l'apprentissage
GUIDE BELIN DE L'ENSEIGNEMENT ; enseigner les mathématiques ; didactique et enjeux de l'apprentissage
GUIDE BELIN DE L'ENSEIGNEMENT ; enseigner les mathématiques ; didactique et enjeux de l'apprentissage

GUIDE BELIN DE L'ENSEIGNEMENT ; enseigner les mathématiques ; didactique et enjeux de l'apprentissage

À propos

Tout le monde a un jour entendu cette phrase : « J'ai toujours été nul en maths ! » L'enseignement des mathématiques est un sujet qui dépasse le cadre du milieu scolaire. Comment s'est-il construit, d'où proviennent les écueils actuels, comment trouver des solutions pour les élèves et pour les enseignants ? Autant de questions qui sont au coeur de cet ouvrage.
Préfacé par Cédric Villani, écrit par des auteurs spécialistes, ce livre invite l'enseignant à réfléchir sur les difficultés de l'enseignement des mathématiques.
Il offre de nombreux points de vue (historique, statistique, sociologique, psychologique, neuroscientifique et, bien sûr, didactique) et s'appuie sur des exemples concrets de situations en classe.
Cet ouvrage concerne tous les enseignants depuis l'école élémentaire jusqu'au lycée. Il aborde en effet les problématiques de l'enseignement des mathématiques, et non les notions mathématiques elles-mêmes. Il s'adresse également à tout public intéressé par la didactique des mathématiques.

Rayons : Sciences humaines & sociales > Sciences du langage > Sciences de l'éducation > Essais / Réflexions / Ecrits sur les sciences de l'éducation

  • EAN

    9782410008586

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    518 Pages

  • Longueur

    21.5 cm

  • Largeur

    1.5 cm

  • Épaisseur

    2.9 cm

  • Poids

    686 g

  • Distributeur

    Union Distribution

  • Support principal

    Grand format

Infos supplémentaires : Broché  

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