Pour une philosophie politique de l'education Pour une philosophie politique de l'education
Pour une philosophie politique de l'education
Pour une philosophie politique de l'education

Pour une philosophie politique de l'education

À propos

Ce livre propose une réflexion sur la signification politique de l'éducation dans les sociétés démocratiques, articulée sur plusieurs thèmes : le statut de l'enfant, la nature de l'égalité, la place de la culture, la fonction du civisme. Sans dogmatisme, l'ouvrage propose d'abord de clarifier ces questions et les dilemmes auxquelles elles donnent lieu : faut-il centrer l'enseignement sur l'élève ou sur les savoirs, comment développer le respect des cultures singulières dans le souci de forger une culture commune, le civisme peut-il s'enseigner, l'école peut-elle être à la fois égalitaire et exercer une fonction de classement, etc. ? C'est sans doute parce que l'école concentre ainsi les plus vifs paradoxes de la démocratie contemporaine qu'elle est à ce point un sujet sensible.

Rayons : Sciences humaines & sociales > Philosophie

  • EAN

    9782012791206

  • Disponibilité

    Épuisé

  • Nombre de pages

    300 Pages

  • Longueur

    17.8 cm

  • Largeur

    11 cm

  • Poids

    250 g

  • Distributeur

    Hachette

  • Support principal

    Poche

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