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Hachette Education
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Adolescence en crise : vers le droit à la reconnaissance sociale
Michel Fize
- Hachette Education
- Questions D'education Hachette
- 17 Juillet 2000
- 9782011705709
L'émotion d'un corps qui change, d'un esprit qui se remodèle, ne suffit pas à rendre compte de ce qui est réellement en jeu, aujourd'hui, avec l'adolescence.
Le mal ou le mal-être de l'adolescent n'est pas tant biologique et mental que social, car il résulte moins d'une difficulté à s'inscrire dans son corps que d'une incapacité à s'inscrire dans le corps social pour y jouer un rôle aux côtés de ses aînés.
Mais, paradoxalement, on veut le maintenir dans le ghetto dont il souhaiterait pourtant s'évader, parce que la véritable crise est bien plutôt celle des adultes qui, incapables depuis plus de vingt ans de trouver la bonne réponse aux transformations qui affectent l'individu pubère, freinent son accès aux responsabilités et ne lui permettent plus d'acquérir ce savoir social élémentaire qui permet l'exercice de la citoyenneté.
Le temps de l'adolescence ne pourrait-il être, alors, le temps d'une reconsidération des conduites parentales où la famille devrait aider patiemment l'adolescent à effectuer cet indispensable passage en répondant à son manque d'assurance par une confiance accrue et en gérant le repli sur soi par des interventions ajustées, judicieuses et valorisantes ?
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L'enfance handicapee en france
Observatoire De L'Enfance
- Hachette Education
- 24 Novembre 1999
- 9782011706409
L'Observatoire de l'enfance en France (www.observatoiredelenfance.org) est un groupement d'intérêt économique fondé par la Fédération des PEP (les pupilles de l'enseignement public, www.pupilles.org ) et la MGEN (www.mgen.fr).
La CAMIF (www.camif.fr), le CASDEN (www.casden.fr);et l'UMAE (www.mae.fr)en sont depuis partenaires.
Quelle est la place des enfants et des adolescents handicapés en Franceoe Combien sont-ilsoe Quel type de handicap présentent-ilsoe Comment définir le handicapoe Doit-on parler de handicap ou de déficienceoe Existe-t-il des différences entre les filles et les garçonsoe Comment les jeunes handicapés sont-ils scolarisésoe Peut-on parler véritablement d'intégrationoe La reconnaissance des handicapés par la société peut-elle se limiter à des aides matériellesoe DANS LA MEME COLLECTION - L'état de l'enfance en France (code 17 0511 0) - Les jeunes et leurs loisirs en France (code 17 0827 0) - Les oubliés de l'école en France (code 17 0761 1) - Les jeunes et les médias en France (code 17 0661 3) - Les jeunes et la santé en France (code 17 0688 6)
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Les jeunes et la sante en france
Observatoire De L'Enfance
- Hachette Education
- 21 Novembre 2001
- 9782011706881
