L'analyse de la nouvelle question est divisée en trois parties :
- Comprendre ou Comment aborder la question ?
Cette première partie fournit les repères simples (cartes, chronologies, bibliographie de base) pour comprendre les points à travailler et commencer une préparation efficace.
- Rechercher ou Comment approfondir les thèmes majeurs de la question ?
Pour chaque thème, un développement structuré et la bibliographie spécifique attendue.
- S'entraîner Des exemples corrigés de dissertation et de commentaire de documents avec des conseils méthodologiques.
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L'analyse de la nouvelle question est divisée en trois parties :
- Comprendre ou Comment aborder la question ?
Cette première partie fournit les repères simples (cartes, chronologies, bibliographie de base) pour comprendre les points à travailler et commencer une préparation efficace.
- Rechercher ou Comment approfondir les thèmes majeurs de la question ?
Pour chaque thème, un développement structuré et la bibliographie spécifique attendue.
- S'entraîner Des exemples corrigés de dissertation et de commentaire de documents avec des conseils méthodologiques.
Cette nouvelle édition fournit les informations essentielles pour que les candidats réussissent leurs épreuves de géographie à l'écrit et à l'oral.
L'ouvrage tient compte de l'évolution des épreuves du CAPES avec notamment l'épreuve d'entretien fondée, entre autres, sur les droits et les devoirs du fonctionnaire et sur les valeurs de la République (principes, symboles, institutions, exigences de la fonction publique d'État).
Les exemples de sujets de CAPES ont été mis à jour : composition, commentaire de documents, élaboration d'une séquence pédagogique.
Ce manuel est destiné aux étudiants préparant le CAPES d'histoire. Il propose un recueil de documents sur la question de la construction de l'État monarchique en France de 1380 à 1715. Ces documents de nature variée sont tous présentés et commentés. Cet ouvrage propose un rappel des techniques méthodologiques appliquées à l'analyse statistique, iconographique et textuelle, sans oublier la méthodologie générale du dossier de documents. Ce livre est utile pour se préparer efficacement à l'analyse documentaire et aux épreuves orales du concours.
Comprendre :
- Pourquoi « Les espaces ruraux en France » aux concours ?
- Les espaces ruraux français : des objets d'étude majeurs en géographie.
- Les espaces ruraux en France dans les programmes scolaires.
- Bibliographie raisonnée.
Rechercher :
- Mutations et permanences des espaces ruraux français.
- Des logiques agricoles en mutations, des espaces ruraux en mouvement.
- Renouveau et enjeux des espaces ruraux.
- Approches typologiques des espaces ruraux français.
S'entraîner :
Des exemples corrigés de composition et de commentaire de documents en géographie avec des conseils méthodologiques pour comprendre les attentes du jury et se préparer au mieux aux concours.
L'analyse de la nouvelle question est divisée en trois parties :
- Comprendre ou Comment aborder la question ? : cette première partie fournit les repères simples (cartes, schémas, bibliographie de base) pour comprendre les points à travailler et commencer une préparation efficace.
- Rechercher ou Comment approfondir les thèmes majeurs de la question ? : pour chaque thème, un développement structuré, des cartes et la bibliographie spécifique attendue.
- S'entraîner : des exemples corrigés de dissertation et de commentaire de documents avec des conseils méthodologiques.
L'Asie du Sud-Est est la nouvelle question de géographie du CAPES externe d'histoire-géographie et de l'agrégation externe de géographie.
3 parties (Comprendre, Recherche, S'entraîner) et une « carte mentale » d'analyse du thème pour comprendre les enjeux de la question, maîtriser les connaissances essentielles et les différentes épreuves. Des auteurs spécialistes des concours et de la question. Des données récentes et des analyses fondées sur une cartographie conformes aux attentes du jury des concours.
Un ouvrage indispensable pour se préparer aux concours et les réussir.
Cette nouvelle édition fournit les informations essentielles pour que les candidats réussissent leurs épreuves de géographie à l'écrit et à l'oral.
L'ouvrage tient compte de l'évolution des épreuves du CAPES en se fondant sur les dernières modalités de l'épreuve écrite du commentaire de documents et des deux épreuves orales notamment avec l'introduction du numérique.
Les programmes scolaires du collège et du lycée ont été mis à jour ainsi que les exemples du CAPES.
Une entrée en matière directement liée à l'actualité sociale et économique en France.
Une synthèse pour réussir les épreuves portant sur les questions sociales et le sentiment d'injustice.
Une approche complète faisant appel à la sociologie, à la science politique et à l'économie.
La nouvelle question d'histoire contemporaine du Capes d'histoire-géographie est intégrée à la collection CAPES AMPHI structurée en trois parties didactiques pour préparer au mieux le candidat :
- Partie 1 : Comprendre.
- Partie 2 : Rechercher.
- Partie 3 : S'entraîner.
Cet ouvrage traite du thème de la morale qui est au programme de l'agrégation interne de philosophie pour la session 2019-2020.
Comprendre :
Pourquoi « Les espaces du tourisme et des loisirs » aux concours ?
Le tourisme et les loisirs : des objets d'étude devenus courants en géographie.
Tourisme et loisirs dans les programmes scolaires.
Bibliographie raisonnée.
Rechercher :
Les enjeux du tourisme et des loisirs.
Une mondialisation du tourisme et des loisirs ?
Les bassins touristiques, richesses et enjeux de développement.
Des lieux et des pratiques, tourisme et loisirs à l'échelle locale.
S'entraîner :
Des exemples corrigés de dissertation et de commentaire de documents en géographie avec des conseils méthodologiques.
Quoi de commun entre la traduction linguistique, l'exégèse d'un texte sacré, la pratique divinatoire, la jurisprudence d'un procès, l'analyse psychanalytique d'un rêve, le jeu musical ou théâtral, la compréhension finale des résultats d'une expérience scientifique, la critique littéraire, esthétique ou philologique, le commentaire des philosophes ? La présente analyse fait le pari que la forte équivocité du mot et de l'idée d'interprétation n'est pas irréductible et que, par suite, un concept d'interprétation véritablement unifié peut être crée. Concept difficile mais passionnant, aux enjeux considérables (épistémologie, méthodologie des sciences humaines, théorie du langage et des facultés de compréhension, esthétique, droit, philosophie, herméneutique, religion), l'interprétation doit d'urgence être purgée des nombreux préjugés qui l'occultent afin d'être définie rigoureusement.
Comprendre :
Pourquoi l'Afrique du Sahel à la Méditerranée aux concours ?
L'Afrique de la Méditerranée au Sahel dans la géographie française.
L'Afrique de la Méditerranée au Sahel dans les programmes scolaires.
Bibliographie raisonnée.
Recherche.
Une région africaine marquée par la sécheresse et l'aridité.
La jeunesse des États et des populations.
Les enjeux du développement et de la croissance entre Sahel et Méditerranée.
Géopolitique d'un espace fragmenté.
S'entraîner.
Des exemples corrigés de dissertation et de commentaire de documents en géographie avec des conseils méthodologiques.
Une erreur commune consiste, en philosophie de l'art, à ne pas prendre d'assez haut le domaine en question. Il en résulte ordinairement une conception par trop étriquée de l'art, ainsi qu'insuffisamment spécifique. Il convient donc, pour ne pas se laisser duper, d'envisager l'art dans un contexte conceptuel beaucoup plus large, comme le font significativement tous les grands philosophes. Platon pense l'art à partir de l'éducation ; Aristote part de la notion de nature ; Kant arrive à l'art à partir de la question du jugement ; Hegel, à partir de celle d'esprit ; Nietzsche adopte le point de vue de la vie, etc. Tout ceci explique alors la diversité des possibilités de théories sur l'art : théorie morale et politique, théorie naturaliste, idéaliste ou empiriste, rationaliste ou anti-rationaliste, vitaliste, etc. On peut même penser, comme certains, que la question esthétique de l'art et du beau est commandée plus ou moins secrètement par celle, métaphysique, de l'être.
Quant à nous, une théorie sérieuse de l'art ne nous paraît pas pouvoir se développer de manière solide sans une théorie (dès lors englobante) de la culture, même si le rapport art/culture, comme on va le voir, ne va pas de soi. Est-ce bien un hasard si nombre de grandes théories de l'art ont été élaborées par des philosophes de la culture tels que Platon, Hegel ou encore Nietzsche ?
Rédigé par des spécialistes des concours d'enseignement, cet ouvrage fournit aux candidats les éléments essentiels pour comprendre la question et se préparer concrètement et efficacement aux épreuves.
Un ouvrage indispensable de méthodes pratiques, testées et efficaces pour accompagner les candidats dans leur préparation et leur réussite. Cet ouvrage a pour objectif de donner aux candidats des clés méthodologiques sur les principales épreuves de géographie aux concours externes du CAPES d'histoire-géographie, profondément renouvelé depuis 2013 ((dissertation, commentaire de dossier documentaire, leçon).
Les conseils délivrés visent à aider les candidats par l'expérience personnelle de l'auteur, candidate et formatrice. Ils n'ont pour but ni d'imposer un cadre étroit à ceux qui s'y sentiraient contraints et mal à l'aise, ni de faire rentrer tout le monde dans le même « moule », ni de se substituer aux conseils des différents préparateurs ou des rapports officiels du concours. La plupart des échecs constatés sont dus à une absence de mesure de la réalité des épreuves, à une insuffisance d'entraînement et à une mauvaise gestion des temps, donnant parfois des compositions ou des exposés brouillons, et déstructurés. L'auteur guide les candidats pas à pas pour qu'ils comprennent les clés de leur réussite.
La nouvelle question d'histoire ancienne du CAPES 2024 externe d'histoire-géographie dans la collection CAPES Amphi Histoire.
3 parties (Comprendre, Recherche, S'entraîner) pour comprendre les enjeux de la question, maîtriser les connaissances essentielles et les différentes épreuves.
Un ouvrage indispensable pour se préparer au concours et le réussir.
Rédigé par des spécialistes des concours d'enseignement, cet ouvrage fournit aux candidats au CAPES d'histoire-géographie et de l'agrégation de géographie les éléments essentiels pour comprendre les enjeux de la question et se préparer concrètement et efficacement aux épreuves.
L'objectif de cet ouvrage est de fournir un état des lieux du système éducatif contemporain : son organisation, ses acteurs et ses grands principes, tout en se référant à son histoire.
Il présente également les grands défis auxquels l'école doit faire face : le coût de l'enseignement, le contenu des formations, l'échec scolaire, les pratiques éducatives, les performances des établissements, l'illettrisme, etc. Ce livre s'adresse à tous ceux qui s'intéressent au système éducatif, en particulier aux candidats aux différents concours de l'Éducation nationale ainsi qu'aux stagiaires des IUFM, aux conseillers principaux d'éducation, aux chefs d'établissement, aux professeurs des écoles, des collèges et des lycées.