Le débat sur la place de l'école dans notre société occupe la chose publique. Les réformes, les annonces régulières du gouvernement alimentent la réflexion, les craintes, le rejet, la désobéissance, .
Les enquêtes internationales notamment PISA montre l'inadéquation de nos modes d'apprentissage, la faiblesse de la prise en compte des besoins de l'enfant-élève.
Cet ouvrage propose 10 transformations possibles, illustrées par des mises en application concrètes initiées par des enseignants, des éducateurs au sein d'une classe, d'un établissement scolaire.
Une contribution au débat indispensable pour réussir l'éducation au XXIe siècle.