Le cahier de sciences CE2 clé en main pour accompagner l'apprentissage de la démarche d'investigation et réaliser des expériences simples et accessibles avec les élèves.
Des nouveaux cahiers écocitoyens revus et enrichis pour sensibiliser les élèves aux problématiques sociétales actuellesUne nouvelle édition pour renforcer les enseignements relatifs au changement climatique, à la biodiversité et au développement durable De courts encadrés pour sensibiliser au changement climatique, à la nécessité de préserver la biodiversité et aux problématiques environnementalesDes activités écocitoyennes pour favoriser les gestes en faveur du développement durableDes préparations à l'évaluation dans le cahier et des évaluations corrigées en accès libre sur le site

Un cahier Magellan clé en main pour les élèves de CE2 en histoire-géographie. Une démarche active et progressive pour enseigner les compétences et le vocabulaire associés au temps et à l'espace.
- Des activités pour apprendre à se repérer, situer, comparer et progressivement lire des documents de toutes natures- Une maquette revisitée pour faciliter la lecture des jeunes élèves- Une aide à la mémorisation grâce à des audios ou des animations accessibles par flashcodes et/ou liens courts courts - L'accent mis sur l'initiation à l'histoire et la géographie Le + pratique : des corrigés gratuits et vidéoprojetables sur le site hatier avec quelques animations explicites sur des notions clé

Le cahier de sciences CE1 clé en main pour accompagner l'apprentissage de la démarche d'investigation et réaliser des expériences simples et accessibles avec les élèves.
Des nouveaux cahiers écocitoyens revus et enrichis pour sensibiliser les élèves aux problématiques sociétales actuellesUne nouvelle édition pour renforcer les enseignements relatifs au changement climatique, à la biodiversité et au développement durable De courts encadrés pour sensibiliser au changement climatique, à la nécessité de préserver la biodiversité et aux problématiques environnementalesDes activités écocitoyennes pour favoriser les gestes en faveur du développement durableDes préparations à l'évaluation dans le cahier et des évaluations corrigées en accès libre sur le site

En accompagnement du livre Magellan et Galilée CE2 Questionner le monde :
Un cahier pour construire et conserver la trace écrite de chaque séquence sous diverses formes : carte, frise chronologique, compte rendu ou schéma d'expérience, synthèse, tableau, document iconographique, vocabulaire essentiel...

Un cahier Magellan clé en main pour les élèves de CE1 en histoire-géographie.
Une démarche active et progressive pour enseigner les compétences et le vocabulaire associés au temps et à l'espace en CE1.- Des activités pour apprendre à se repérer, situer, comparer et progressivement lire des documents de toutes natures- Une maquette revisitée pour faciliter la lecture des jeunes élèves- Une aide à la mémorisation grâce à des audios ou des animations accessibles par flashcodes et/ou liens courts Le + pratique : des corrigés gratuits et vidéoprojetables sur le site hatier avec quelques animations explicites sur des notions clé

Un cahier Magellan clé en main pour les élèves de CP en histoire-géographie.
Une démarche active et progressive pour enseigner les compétences et le vocabulaire associés au temps et à l'espace en CP.- Des activités pour apprendre à se repérer, situer, comparer et progressivement lire des documents de toutes natures- Une maquette revisitée pour faciliter la lecture des jeunes élèves- Une aide à la mémorisation grâce à des audios ou des animations accessibles par flashcodes et/ou liens courts Le + pratique : des corrigés gratuits et vidéoprojetables sur le site hatier avec quelques animations explicites sur des notions clé

Un livre de CE2 pour questionner le monde, adapté au nouveau programme 2016.
Une organisation en 3 parties facilement repérables : le temps, l'espace et le monde du vivant, de la matière et des objets Des documents concrets et un vocabulaire adapté aux élèves de CE2 Un questionnement pour permettre l'observation et la mise en oeuvre de la démarche d'investigation La construction guidée de la trace écrite Des pistes pour enquêter ou faire des liens avec l'EMC

Le cahier de sciences CP clé en main pour accompagner l'apprentissage de la démarche d'investigation et réaliser des expériences simples et accessibles avec les élèves. Des nouveaux cahiers écocitoyens revus et enrichis pour sensibiliser les élèves aux problématiques sociétales actuellesUne nouvelle édition pour renforcer les enseignements relatifs au changement climatique, à la biodiversité et au développement durable De courts encadrés pour sensibiliser au changement climatique, à la nécessité de préserver la biodiversité et aux problématiques environnementalesDes activités écocitoyennes pour favoriser les gestes en faveur du développement durableDes préparations à l'évaluation dans le cahier et des évaluations corrigées en accès libre sur le site

Un cahier clé en main pour accompagner l'apprentissage de la démarche d'investigation De nombreuses illustrations et photos et des expériences facilement reproductibles en classe Une mise à jour avec un allègement des connaissances et un renforcement des méthodes et savoir-faire

Un manuel unique pour le CP et le CE, pratique pour différencier les apprentissages.
Il permet à tous les élèves de participer grâce à :
- Un questionnement simple et progressif adapté aux petites classes - Une courte trace écrite facile à mémoriser - Des ateliers de vocabulaire pour enrichir leur lexique de manière explicite et structurée - Des activités interdisciplinaires : problèmes de mesure, réalisation manuelle ou artistique...

Une démarche active qui part du quotidien des élèves, pour leur apprendre à se questionner, interroger les documents et expérimenter par eux-mêmes.


Une grande variété de documents : plus de 400 photos et illustrations Tout le programme en un manuel unique : Temps, Espace, Organisations du monde, Vivant, Matière et objets Des séances courtes (1 page) qui s'appuient sur les représentations des élèves À chaque page : des documents à observer, des repères à construire En fin de séquence : l'essentiel à retenir Une proposition de programmation sur les deux années de CP et CE1 Des chapitres conçus pour s'adapter aux projets de classe et aux doubles niveaux + En accès direct depuis le manuel : des vidéos d'expériences en sciences Avantage Prescripteur : le manuel numérique enseignant à vidéoprojeter (incluant le guide pédagogique mais sans ressources) est offert aux enseignants dont tous les élèves sont équipés du manuel papier. Lire la suite Fermer

Un cahier clé en main pour accompagner l'apprentissage de la démarche d'investigation De nombreuses illustrations et photos et des expériences facilement reproductibles en classe Une mise à jour avec un allègement des connaissances et un renforcement des méthodes et savoir-faire

Les fiches servent de support pour un travail en amont (phase de découverte) ou en aval (phase de synthèse), lors d'investigations et d'observations réalisées en classe ou dans un environnement proche.

Elles s'appuient sur les compétences issues des programmes 2016 :
Qu'est-ce que la matière ? Les états de l'eau, la différence entre solide et liquide, les propriétés de l'air...
Connaitre les caractéristiques du monde vivant : vivant ou non vivant ? ; découverte d'un milieu : la forêt, la mare ; qui mange qui ? ; que deviennent les déchets ?...
Reconnaitre des comportements favorables à sa santé : la croissance, le corps, les aliments, les activités physiques, l'hygiène...
Les objets techniques : à quels besoins répondent-ils ? comment fonctionnent-ils ? découvrir les circuits électriques et les matériaux conducteurs...
Le guide pédagogique présente les objectifs, le matériel et le déroulement de chaque séance. De nombreuses expérimentations, faciles à mettre en oeuvre, y sont décrites en détail - les fiches correspondantes permettant alors d'élaborer une trace écrite et une synthèse.

Les ressources numériques proposent toutes les fiches à imprimer ou vidéoprojeter, ainsi que les corrigés et des ressources complémentaires (photos, schémas, toise...).

NOUVEAU : les ressources numériques sont proposées en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).

************************************* Configurations requises :
PC : Windows 7, 8, 10 Mac : IOS 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14, 10.15 Linux : Ubuntu 16.04 - 64 bits Acrobat Reader Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions Flash Player 11 ************************************ Un ouvrage prêt à l'emploi qui permet d'aborder avec méthode et plaisir le monde du vivant, de la matière et des objets tout au long du cycle 2.
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Un manuel clés en main, pour une mise en oeuvre simple en classe.Une séance de travail qui débute toujours par l'observation collective d'un document pour faire réfléchir les élèves à la problématique.Un questionnement différencié pour travailler l'analyse et la compréhension des documents et pour tenir compte du niveau des élèves.Des pages de méthodologie pour acquérir des savoir-faire.Des ponts avec les autres disciplines : enseignement moral et civique, français, histoire des arts... Le manuelIl s'organise en 3 parties : « Le temps », « L'espace » et « La matière, le vivant et les objets ».Chaque partie s'ouvre sur des pages « Méthodologie » qui permettent d'acquérir les savoir-faire spécifiques à la discipline.Chaque partie est composée de 4 ou 5 séquences qui correspondent aux thèmes du programme.Chaque séquence comporte une double page d'ouverture, 3 à 5 séances de travail, une page pour « Faire le point », et une page « Vers le... » pour travailler l'interdisciplinarité. Lire la suite Fermer

Observer, questionner et réfléchir pour construire ses repères dans le temps et dans l'espace.

Odyssée est la collection de référence pour enseigner l'histoire et la géographie à l'école primaire. Pour son entrée au cycle 2, elle se décline sur deux supports : un manuel et un cahier de traces.

Le cahier vient en complément du manuel pour permettre à l'élève d'être acteur de ses apprentissages. C'est un support à compléter afin de construire et d'organiser ses connaissances.
> Pour questionner le temps.
- une entrée chronologique complémentaire à celle du manuel pour proposer l'approche la plus complète ;
- une grande frise à enrichir pour fixer des repères et identifier les grandes périodes historiques.
> Pour questionner l'espace.
- des cartes et des schémas à compléter pour se familiariser avec les outils et les méthodes propres à la géographie.
> Des espaces laissés libres pour ajouter ses propres documents ou découvertes et s'approprier le cahier.
> Des renvois systématiques aux pages du manuel pour permettre une meilleure circulation entre les supports.
+ des documents sous forme d'autocollants pour faciliter l'utilisation en classe
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- Des documents concrets et emblématiques pour questionner des événements et des modes de vie passés, les espaces et paysages lointains.
- Des exercices récurrents sur les frises, cartes pour construire des repères historiques et géographiques.
- Une trace écrite courte à compléter.

- Des situations et des documents concrets pour favoriser l'acquisition du vocabulaire.
- Des consignes simples (écrire, compléter, relier, cocher, dessiner.) pour s'approprier ses documents (frises, photographie, plans.).
- Deux petits personnages attachants pour accompagner l'élève dans sa découverte.
- Un travail de mémorisation du vocabulaire essentiel.

Une démarche active basée sur l'observation et le questionnement de documents, et sur l'expérimentation en sciences Un manuel qui permet de couvrir tout le programme :

Temps Espace Organisations du monde Vivant Matière et objets Une grande richesse de documents : plus de 500 photos et illustrations Des pages Méthode en début de chaque domaine : représenter le temps, l'espace, se repérer dans la diversité du vivant, réaliser une expérience scientifique Une traduction concrète et accessible des programmes, qui propose des séances courtes (1 page) et s'appuie sur les représentations des élèves, leur capacité à se questionner Un bilan par chapitre, avec :

Une activité d'évaluation une courte synthèse écrite le vocabulaire à retenir les repères essentiels Des ouvertures interdisciplinaires systématiques pour faire des liens avec la littérature jeunesse, les arts, les mathématiques, l'EMC, etc.
En accès direct et gratuit depuis le manuel, les vidéos d'expériences en sciences : lienmini.fr/qlmce2 Lire la suite Fermer

Découvrez comment préparer des séances de sciences simples et structurées pour le thème "le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent" pour vos élèves de CM1 et CM2 !

Cet ouvrage,
conforme au programme de Sciences pour les classes de CM1 et CM2, propose tout le matériel nécessaire à la préparation de
14 séances simples et structurées pour le thème "
Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent ".
Ces séances conviennent aussi aux classes multiniveaux.

Les 14 séances partent d'une situation problème, par exemple :
Comment classer les êtres vivants ?
Comment adapter notre alimentation à nos besoins ?
De quoi se nourrissent les animaux en hiver ?
Comment est produite la viande que je mange ?
Comment fait-on les bébés ?
Avec du matériel courant, l'expérimentation et l'observation directe sont mises en oeuvre dans la classe pour appliquer une démarche d'investigation scienti?que.

L'ouvrage Sciences CM - Le vivant comprend pour chaque séance :
une rubrique " L'essentiel à savoir pour l'enseignant ", pour réactiver vos connaissances,
un guidage pédagogique précis et complet avec un descriptif détaillé du déroulement, étape par étape : les questions à poser, les réponses attendues, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance,
des fiches documents et des fiches activités à photocopier.

Dans cet ouvrage, vous trouverez également :
2 dossiers interdisciplinaires pour lier le sport et les mathématiques aux sciences,
des évaluations continues au fil des séances et sommatives à la fin de chaque chapitre.

Ressources numériques à télécharger (lien donné dans votre ouvrage) :
les documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter,
des vidéos et des animations,
des ?ches élèves et leur corrigé,
les ?ches évaluations et leur corrigé.

NB : ces séances thématiques sont extraites des ouvrages Sciences CM1 et Sciences CM2. Lire la suite Fermer

Un manuel de cycle 2 motivant, attractif et complet pour s'interroger avec vos élèves !
- Des
missions motivantes, attractives et progressives :
trois niveaux de difficulté *, ** ou ***
- Des
documents riches et variés : photos, frises, cartes, illustrations, schémas.
- Des
expériences faciles à réaliser en classe et adaptées à l'élève.
- Des pages " Fenêtres sur... " dédiées à
l'interdisciplinarité.
-
Et aussi, gratuit pour les adoptants, des outils pour vous aider à mettre en oeuvre un
enseignement dynamique : le site compagnon et ses
ressources clés en main imprimables (aides à la trace écrite, évaluations...), le manuel numérique à vidéoprojeter avec des médias supplémentaires.


Le manuel propose :
- Une démarche simple et claire en double page.
- Un découpage en
trois grandes parties : Temps, Espace, Monde du vivant, de la matière et des objets.
-
75 questions thématiques :
- 1 ou 2 missions de niveaux différents avec des documents à exploiter (photos, frises, cartes, schémas...)
- des expériences et des objets à réaliser
- une trace écrite systématique
- un " petit dico " pour enrichir le vocabulaire
-
20 doubles pages " Fenêtre sur... " en lien avec une autre discipline, avec une réalisation systématique (oeuvre, objet...).
- Des pages
Méthode pour apprendre à manipuler les outils essentiels de chaque domaine.


Le manuel numérique enseignant :
Gratuit pour les adoptants, le manuel numérique est enrichi de nombreuses animations interactives
* Vidéos des expériences, exercices interactifs
* De nombreuses images et des vidéos supplémentaires.
* Pour plus d'informations, consulter la fiche du produit : http://urlz.fr/7Jyv

*Adoptants : enseignants ayant équipé leur classe du manuel papier. Lire la suite Fermer

La première collection qui contribue à l'éducation à l'environnement et au développement durable !

Le cahier de l'élève CE2 se décompose en 7 thèmes (l'eau, les énergies, les déchets, les transports, la biodiversité, l'alimentation, l'écocitoyenneté) traités de manière spiralaire avec :Un test pour évaluer ses habitudes en matière d'écologieUne page « Ça se discute » pour débattre en collectif sur le thème et partager ses idéesUne page « L'actu des écocitoyens » avec des brèves insolites et percutantes pour aller plus loinDeux pages d'activités pour approfondir ses connaissancesUne page « Je partage mes idées vertes » pour noter ses propositions ou ses découvertes sur le thèmeUne page « Je fais quoi demain ? » pour définir les actions que l'élève va mener dans son quotidien pour préserver et protéger l'environnementUn texte de littérature de jeunesse en lien avec le thème suivi d'une courte activités d'écriture Deux grands tests au début et à la fin du cahier pour visualiser le chemin parcouru par l'élève durant l'année.
La collection Écocitoyens durables !Des outils pour développer durablement la conscience citoyenne des élèves et les inciter à s'impliquer dans les problématiques liées à l'environnement et au développement durable. Une approche originale qui s'appuie sur l'ensemble des disciplines pour faire comprendre aux élèves les enjeux environnementaux, sanitaires, sociaux et économiques de la transition écologique.Une démarche spiralaire pour approfondir du CE2 au CM2.Pour l'enseignant(e), un guide d'un genre nouveau, riche d'idées, pratique et ludique, dans l'esprit d'un bullet journal. Lire la suite Fermer

- Un cahier clé en main pour accompagner l'apprentissage de la démarche d'investigation.
- De nombreuses illustrations et photos et des expériences facilement reproductibles en classe.
- Une mise à jour avec un allègement des connaissances et un renforcement des méthodes et savoir-faire.

Construire des repères temporels avec des oeuvres du patrimoine est destinés aux enseignants qui désirent un outil pratique pour l'apprentissage des repères temporels dans les classes du CP, CE1 et CE2.
Ce fichier propose une démarche pédagogique originale illustrée par des séances vécues en classe.



- À partir d 'oeuvres patrimoniales, ce fichier permet aux élèves de prendre conscience qu'ils sont aussi des êtres historiques. Par le biais du récit de leur propre histoire, ces derniers construisent des repères temporels et cheminent ainsi vers l'Histoire.

- L'étude de chaque oeuvre fait l'objet de séquences pédagogiques progressives et commentées, avec l'accompagnement de l'enseignant.

- En interrogeant ce qu'est l'histoire, ce qu'est le temps, les élèves distinguent le récit historique du récit de fiction.



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Sur le site compagnon : les posters en couleurs des oeuvres étudiées à imprimer ou à projeter pour mener les séquences de classe.



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FEUILLETEZ L'OUVRAGE ICI Revue de presse :


COUP DE COEUR La Classe Mars 2019 : Voici une belle et originale proposition pour initier les élèves de CP et CE à l'histoire !




Construire des repères temporels avec des oeuvres du patrimoine s'intègre à la collection Fichiers Ressources. Cette collection proposée par les Éditions Nathan propose de véritables outils pédagogiques pensés et écrits par des enseignants de terrain ou des experts en pédagogie.




L'auteure :


Christel Boulineau est IEN et chercheuse associée dans le laboratoire de philosophie de Poitiers. Lire la suite Fermer