Marianne Nicolas
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Charivari : où es-tu papa ?
Nicolas Deutsch, Lola Eliakim, Marianne Pasquet
- La montagne secrete
- 21 Octobre 2022
- 9782898360190
Ce conte musical explore le monde des adultes à travers les yeux d'un enfant. Un portrait naïf, tendre et délicat qui convoque ces moments de la vie où le bonheur se tisse à partir de petites choses.
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Apprentilangue : rituels de vocabulaire : CE1 : cahier d'entraînement
Marianne André-Kérébel, Fanny de La Haye-Nicolas, Marie-Christine Pellé
- Nathan
- Apprentilangue
- 11 Mai 2021
- 9782091242491
Un cahier en couleurs avec des photographies pour un entrainement en autonomie.
Une approche thématique du vocabulaire avec 8 à 9 thèmes abordés dans chaque cahier.
Près de 200 activités de difficulté progressive, différenciées sur 3 niveaux, pour s'entrainer et enrichir son vocabulaire.
Les mots présentés sont travaillés collectivement puis repris individuellement au travers des différents objectifs.
>La démarche Apprentilangue : née d'une recherche collaborative, testée en classe et plébiscitée par les enseignants, propose d'enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée : activités collectives, entrainement en autonomie, jeux de manipulation en réinvestissement.
Feuilleter le spécimen : ?https://fr.calameo.com/read/005358335ec2593f089b7 ;
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Apprentilangue : rituels de vocabulaire : CE2 : cahier d'entraînement
Marianne André-Kérébel, Fanny de La Haye-Nicolas, Marie-Christine Pellé
- Nathan
- Apprentilangue
- 11 Mai 2021
- 9782091242507
Un cahier en couleurs avec des photographies pour un entrainement en autonomie.
Une approche thématique du vocabulaire avec 8 à 9 thèmes abordés dans chaque cahier.
Près de 200 activités de difficulté progressive, différenciées sur 3 niveaux, pour s'entrainer et enrichir son vocabulaire.
Les mots présentés sont travaillés collectivement puis repris individuellement au travers des différents objectifs.
>La démarche Apprentilangue : née d'une recherche collaborative, testée en classe et plébiscitée par les enseignants, propose d'enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée : activités collectives, entrainement en autonomie, jeux de manipulation en réinvestissement.
Feuilletez le spécimen : ?https://www.calameo.com/read/005358335ae880667a493 ;
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Apprentilangue : rituels de vocabulaire : CM2 : cahier d'entrainement
Marianne André-Kérébel, Fanny de La Haye-Nicolas, Marie-Christine Pellé
- Nathan
- Apprentilangue
- 24 Juin 2021
- 9782091242521
Un cahier en couleurs avec des photographies pour un entrainement en autonomie.
Une approche thématique du vocabulaire avec 8 à 9 thèmes abordés dans chaque cahier.
Près de 200 activités de difficulté progressive, différenciées sur 3 niveaux, pour s'entrainer et enrichir son vocabulaire.
Les mots présentés sont travaillés collectivement puis repris individuellement au travers des différents objectifs.
>La démarche Apprentilangue : née d'une recherche collaborative, testée en classe et plébiscitée par les enseignants, propose d'enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée : activités collectives, entrainement en autonomie, jeux de manipulation en réinvestissement.
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Apprentilangue : rituels de vocabulaire : CM1 : cahier d'entrainement
Marianne André-Kérébel, Fanny de La Haye-Nicolas, Marie-Christine Pellé
- Nathan
- Apprentilangue
- 24 Juin 2021
- 9782091242514
Un cahier en couleurs avec des photographies pour un entrainement en autonomie.
Une approche thématique du vocabulaire avec 8 à 9 thèmes abordés dans chaque cahier.
Près de 200 activités de difficulté progressive, différenciées sur 3 niveaux, pour s'entrainer et enrichir son vocabulaire.
Les mots présentés sont travaillés collectivement puis repris individuellement au travers des différents objectifs.
>La démarche Apprentilangue : née d'une recherche collaborative, testée en classe et plébiscitée par les enseignants, propose d'enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée : activités collectives, entrainement en autonomie, jeux de manipulation en réinvestissement.
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Je cuisine chinois
Maït Foulkes, Marianne Nicolas
- Picquier
- Picquier Jeunesse
- 24 Février 2011
- 9782809702286
Un livre pour apprendre à cuisiner les " raviolis du Nouvel An " ou ce plat au nom si intriguant : " les fourmis grimpant à l'arbre ". Mais aussi pour découvrir la légende du sel ou l'histoire du kumquat, les manières de table et celle de tenir ses baguettes, et les règles d'or de l'apprenti cuisinier chinois. Ecrit par Maït Foulkes, l'auteur de la série " Le Goût de l'Asie ", agrémenté de jeux, devinettes et activités, et délicieusement illustré par Marianne Nicolas.
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Apprentilangue : le vocabulaire autrement : de la PS au CM2
Marianne André-Kérébel, F. De La Haye-Nicolas
- Nathan
- Apprentilangue
- 22 Juillet 2021
- 9782091242484
Apprentilangue - Le vocabulaire autrement !
Un ouvrage de référence qui s'appuie sur les recherches actuelles pour comprendre les enjeux de l'enseignement du vocabulaire à l'école et mettre en place un nouvel enseignement avec le dispositif Apprentilangue sur tous les niveaux de l'école : de la PS au CM2.
Le plaisir d'apprendre de nouveaux mots !
- Un projet né d'une recherche collaborative, testé pendant cinq ans en maternelle et validé par des centaines d'enseignants !
- Un dispositif clés en main pour enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée.
- Une démarche quotidienne ritualisée autour d'une devinette, pour stimuler la réflexion et le plaisir d'apprendre.
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Apprentilangue : rituels de vocabulaire ; moyenne section
Marianne André-Kérébel, Fanny de La Haye-Nicolas
- Nathan
- Apprentilangue
- 23 Juin 2021
- 9782091242972
Apprentilangue - Rituels de vocabulaire MS est un dispositif complet, testé en classe et validés par les enseignants, permet d'accélérer le développement du vocabulaire grâce à un apprentissage quotidien, explicite et structuré autour de " 2 mots par jour ".
Le plaisir d'apprendre de nouveaux mots !
Un projet né d'une recherche collaborative, testé pendant cinq ans en maternelle et validé par des centaines d'enseignants !
Un dispositif clés en main pour enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée.
Une démarche quotidienne ritualisée autour d'une devinette, pour stimuler la réflexion et le plaisir d'apprendre.
L'année est divisée en 5 périodes de 6 semaines, les enfants explorent un thème par période.
Chaque thème comprend les mots du jour (noms, verbes, adjectifs) et des mots complémentaires. Ils sont choisis pour travailler la catégorisation, la morphologie, les synonymes, les contraires, de manière intuitive au fil des activités et des jeux.
Le dispositif propose des séances ritualisées qui favorisent l'imprégnation : à chacun son rythme d'apprentissage, de mémorisation, de réactivation et de réinvestissement.
Les 5 thèmes sont : les jeux et jouets, la météo, les animaux du zoo, la mer, les contes.
Dans chaque thème, les enfants travaillent 32 mots principaux et 8 mots complémentaires pour acquérir un bagage lexical de près de 500 mots.
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES :
Développer les compétences langagières lexicales et phonologiques.
Comprendre le sens des mots et leur définition.
Entraîner à la mémorisation et l'emploi des mots.
Prendre conscience du lien oral-écrit et sensibiliser à la forme écrite des mots. -
Apprentilangue : rituels de vocabulaire ; grande section
Marianne André-Kérébel, Fanny de La Haye-Nicolas
- Nathan
- Apprentilangue
- 25 Février 2022
- 9782091251400
Apprentilangue - Rituels de vocabulaire GS est un dispositif complet, testé en classe et validé par les enseignants.
Il permet d'accélérer le développement du vocabulaire grâce à un apprentissage quotidien, explicite et structuré autour de « 2 mots par jour ».
Le plaisir d'apprendre de nouveaux mots !
Un projet né d'une recherche collaborative, testé pendant cinq ans en maternelle et validé par des centaines d'enseignants !
Un dispositif clés en main pour enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée.
Une démarche quotidienne ritualisée autour d'une devinette, pour stimuler la réflexion et le plaisir d'apprendre.
L'année est divisée en 5 périodes de 6 semaines, les enfants explorent un thème par période. Chaque thème comprend les mots du jour (noms, verbes, adjectifs) et des mots complémentaires. Ils sont choisis pour travailler la catégorisation, la morphologie, les synonymes, les contraires, de manière intuitive au fil des activités et des jeux.
À chaque niveau, le dispositif propose des séances ritualisées qui favorisent l'imprégnation : à chacun son rythme d'apprentissage, de mémorisation, de réactivation et de réinvestissement.
Pour la GS, les 5 thèmes sont : l'école, la motricité, le corps humain, le jardin, les émotions. Dans chaque thème, les enfants travaillent 32 mots principaux (noms, verbes, adjectifs) et 8 mots complémentaires, pour acquérir un bagage lexical de près de 1 500 mots. Sont abordés également : le genre des mots, les graphies scripte et cursive, les expressions..
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES :
Développer les compétences langagières lexicales et phonologiques.
Comprendre le sens des mots et leur définition.
Entraîner à la mémorisation et à l'emploi des mots.
Prendre conscience du lien oral-écrit et sensibiliser à la forme écrite des mots. -
Le mécénat, valeur actuelle ; quand la société peut compter sur l'entreprise
Nicolas Simon, Marianne Eshet
- Gallimard
- Hors Serie Connaissance
- 26 Mars 2009
- 9782070124299
Caprice de dirigeant, publicité déguisée, acte de charité ou supplétif d'un État nécessiteux...
Loin de ces stéréotypes éculés, le mécénat offre depuis quelques années un lieu de rencontre intelligent, parfois stratégique, entre les puissances du marché et l'intérêt général.
Fruit d'une démarche volontariste dans laquelle les collaborateurs ont désormais toute leur place, le mécénat nous révèle un autre visage de l'entreprise : une communauté engagée autour de valeurs humanistes, qui s'appuie aussi bien sur ses savoir-faire individuels et collectifs que sur ses capacités financières.
Ce livre s'attache à montrer cette réalité, à l'heure où le mécénat connaît un essor sans précédent et où la crise du capitalisme pourrait lui donner un rôle accru. Car, de la solidarité de quartier à l'action humanitaire, de la culture à la recherche et du sport à l'environnement, il intervient au coeur de ce qui fait notre avenir commun. Cet ouvrage très documenté nous fournit les clés pour comprendre pourquoi et comment le mécénat d'entreprise s'est constuit et développé. Il se veut aussi une initiation aux procédures et aux pratiques des entreprises mécènes et de leurs partenaires, un compagnon de route pour tous les acteurs du mécénat d'aujourd'hui.
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Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne ; sur l'admission des femmes au droit de cité
Marianne Plo, Olympe de Gouges, Nicolas de Condorcet
- Books on demand
- 11 Mars 2021
- 9782492564031
Nourris par les idées égalitaires de la Révolution française, Olympe de Gouges et Nicolas de Condorcet ont tous deux rédigé des textes fondateurs pour la défense de la cause des femmes. À travers des correspondances inattendues, leurs pamphlets, publiés ensemble pour la première fois, sont mis en perspective avec des dessins récents de l'artiste Marianne Plo. Ce jeu de frictions permet de découvrir les trois oeuvres sous un nouveau jour.
- Les textes intégraux des deux auteurs.
- 14 dessins en couleurs de Marianne Plo.
- Une introduction analytique et des biographies inédites.
- En annexe, Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen de 1789.
- Une petite constellation de références bibliographiques.
La collection Olympes relaie la cause et les oeuvres des femmes entre hier et aujourd'hui.
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Nouv.
Apprentilangue : la boîte à écrire ; grande section
Marianne André-Kérébel, Fanny de La Haye-Nicolas
- Nathan
- Apprentilangue
- 2 Mai 2023
- 3133099085751
Apprentilangue - La boite à écrire GS est une composante essentielle de la collection. Elle permet de développer la conscience syntaxique et d'engager les élèves dans la production d'écrits de manière rassurante, par la réutilisation des mots appris grâce au dispositif Rituels de vocabulaire GS.
Apprentilangue - La boite à écrire GS est un outil très simple à utiliser. L'enfant choisit des cartes de mots qu'il connaît pour construire une phrase entendue ou imaginée !
Le geste de poser les cartes côte à côte, l'une après l'autre, sensibilise à la place des mots dans la phrase et aide à intérioriser le principe de construction de l'écrit. Pas à pas, l'enfant peut créer ses propres phrases, composer des premiers textes écrits et en garder une trace.
La boîte à écrire peut être utilisée indépendamment du dispositif Apprentilangue - Rituels de vocabulaire GS.
L'enseignant veillera à expliquer la signification des codes couleurs et à faire nommer les mots écrits sur les cartes. -
Si j'étais Fifi Brinacier
Eun-Sil Yoo, Marianne Nicolas
- Picquier
- Picquier Jeunesse
- 22 Janvier 2010
- 9782809701463
Je m'appelle Yi Bieub et j'habite en Corée du Sud.
Maman m'a toujours beaucoup parlé de Fifi Brindacier. Une rouquine à la frimousse criblée de taches de rousseur, capable de soulever un cheval, les doigts dans le nez. Comme Fifi, je vais bientôt fêter mes dix ans. Pourtant, je n'ai pas l'impression que je m'apprête à vivre la meilleure époque de ma vie. Ah, si je pouvais être Fifilotta Provisiona Gabardinia Pimprenella Brindacier, fille du capitaine Efraïm Brindacier, ex-terreur des océans, désormais roi des cannibales ! L'histoire d'une petite fille qui découvre la lecture, et cela va changer sa vie.
