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Fanny De La Haye Nicolas
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Apprentilangue : rituels de vocabulaire : CE1 : cahier d'entraînement
Marianne André-Kérébel, Fanny de La Haye-Nicolas, Marie-christine Pellé
- Nathan
- Apprentilangue
- 11 Mai 2021
- 9782091242491
Un nouvel enseignement du vocabulaire à l'école avec Apprentilangue !
Un cahier en couleurs avec des photographies pour un entrainement en autonomie.
Une approche thématique du vocabulaire avec 8 à 9 thèmes abordés dans chaque cahier.
Près de 200 activités de difficulté progressive, différenciées sur 3 niveaux, pour s'entrainer et enrichir son vocabulaire.
Les mots présentés sont travaillés collectivement puis repris individuellement au travers des différents objectifs.
>La démarche Apprentilangue : née d'une recherche collaborative, testée en classe et plébiscitée par les enseignants, propose d'enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée : activités collectives, entrainement en autonomie, jeux de manipulation en réinvestissement.
Feuilleter le spécimen : ?https://fr.calameo.com/read/005358335ec2593f089b7 -
Apprentilangue : rituels de vocabulaire : CE2 : cahier d'entraînement
Marianne André-Kérébel, Fanny de La Haye-Nicolas, Marie-christine Pellé
- Nathan
- Apprentilangue
- 11 Mai 2021
- 9782091242507
Un nouvel enseignement du vocabulaire à l'école avec Apprentilangue !
Un cahier en couleurs avec des photographies pour un entrainement en autonomie.
Une approche thématique du vocabulaire avec 8 à 9 thèmes abordés dans chaque cahier.
Près de 200 activités de difficulté progressive, différenciées sur 3 niveaux, pour s'entrainer et enrichir son vocabulaire.
Les mots présentés sont travaillés collectivement puis repris individuellement au travers des différents objectifs.
>La démarche Apprentilangue : née d'une recherche collaborative, testée en classe et plébiscitée par les enseignants, propose d'enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée : activités collectives, entrainement en autonomie, jeux de manipulation en réinvestissement.
Feuilletez le spécimen : ?https://www.calameo.com/read/005358335ae880667a493 -
Apprentilangue : rituels de vocabulaire : CM2 : cahier d'entrainement
Marianne André-Kérébel, Fanny de La Haye-Nicolas, Marie-christine Pellé
- Nathan
- Apprentilangue
- 24 Juin 2021
- 9782091242521
Un nouvel enseignement du vocabulaire à l'école avec Apprentilangue !
Un cahier en couleurs avec des photographies pour un entrainement en autonomie.
Une approche thématique du vocabulaire avec 8 à 9 thèmes abordés dans chaque cahier.
Près de 200 activités de difficulté progressive, différenciées sur 3 niveaux, pour s'entrainer et enrichir son vocabulaire.
Les mots présentés sont travaillés collectivement puis repris individuellement au travers des différents objectifs.
>La démarche Apprentilangue : née d'une recherche collaborative, testée en classe et plébiscitée par les enseignants, propose d'enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée : activités collectives, entrainement en autonomie, jeux de manipulation en réinvestissement. -
Apprentilangue : rituels de vocabulaire : CM1 : cahier d'entrainement
Marianne André-Kérébel, Fanny de La Haye-Nicolas, Marie-christine Pellé
- Nathan
- Apprentilangue
- 24 Juin 2021
- 9782091242514
Un nouvel enseignement du vocabulaire à l'école avec Apprentilangue !
Un cahier en couleurs avec des photographies pour un entrainement en autonomie.
Une approche thématique du vocabulaire avec 8 à 9 thèmes abordés dans chaque cahier.
Près de 200 activités de difficulté progressive, différenciées sur 3 niveaux, pour s'entrainer et enrichir son vocabulaire.
Les mots présentés sont travaillés collectivement puis repris individuellement au travers des différents objectifs.
>La démarche Apprentilangue : née d'une recherche collaborative, testée en classe et plébiscitée par les enseignants, propose d'enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée : activités collectives, entrainement en autonomie, jeux de manipulation en réinvestissement. -
Apprentilangue : La boîte à écrire ; GS
Marianne André-Kérébel, Fanny de La Haye-Nicolas
- Nathan
- Apprentilangue
- 13 Avril 2023
- 3133099085751
Apprentilangue - La boite à écrire GS est une composante essentielle de la collection. Elle permet de développer la conscience syntaxique et d'engager les élèves dans la production d'écrits de manière rassurante, par la réutilisation des mots appris grâce au dispositif
Rituels de vocabulaire GS.
Apprentilangue - La boite à écrire GS est un outil très simple à utiliser. L'enfant choisit des cartes de mots qu'il connaît pour construire une phrase entendue ou imaginée !
Le geste de poser les cartes côte à côte, l'une après l'autre, sensibilise à la place des mots dans la phrase et aide à intérioriser le principe de construction de l'écrit. Pas à pas, l'enfant peut créer ses propres phrases, composer des premiers textes écrits et en garder une trace.
La boîte à écrire peut être utilisée indépendamment du dispositif
Apprentilangue - Rituels de vocabulaire GS.
L'enseignant veillera à expliquer la signification des codes couleurs et à faire nommer les mots écrits sur les cartes. -
Apprentilangue : rituels de vocabulaire ; moyenne section
Marianne André-Kérébel, Fanny de La Haye-Nicolas
- Nathan
- Apprentilangue
- 23 Juin 2021
- 9782091242972
Apprentilangue - Rituels de vocabulaire MS est un dispositif complet, testé en classe et validés par les enseignants, permet d'accélérer le développement du vocabulaire grâce à un apprentissage quotidien, explicite et structuré autour de " 2 mots par jour ".
Le plaisir d'apprendre de nouveaux mots !
Un projet né d'une recherche collaborative, testé pendant cinq ans en maternelle et validé par des centaines d'enseignants !
Un dispositif clés en main pour enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée.
Une démarche quotidienne ritualisée autour d'une devinette, pour stimuler la réflexion et le plaisir d'apprendre.
L'année est divisée en 5 périodes de 6 semaines, les enfants explorent un thème par période.
Chaque thème comprend les mots du jour (noms, verbes, adjectifs) et des mots complémentaires. Ils sont choisis pour travailler la catégorisation, la morphologie, les synonymes, les contraires, de manière intuitive au fil des activités et des jeux.
Le dispositif propose des séances ritualisées qui favorisent l'imprégnation : à chacun son rythme d'apprentissage, de mémorisation, de réactivation et de réinvestissement.
Les 5 thèmes sont : les jeux et jouets, la météo, les animaux du zoo, la mer, les contes.
Dans chaque thème, les enfants travaillent 32 mots principaux et 8 mots complémentaires pour acquérir un bagage lexical de près de 500 mots.
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Développer les compétences langagières lexicales et phonologiques.
Comprendre le sens des mots et leur définition.
Entraîner à la mémorisation et l'emploi des mots.
Prendre conscience du lien oral-écrit et sensibiliser à la forme écrite des mots. -
Apprentilangue : rituels de vocabulaire ; grande section
Marianne André-Kérébel, Fanny de La Haye-Nicolas
- Nathan
- Apprentilangue
- 25 Février 2022
- 9782091251400
Apprentilangue - Rituels de vocabulaire GS est un dispositif complet, testé en classe et validé par les enseignants.
Il permet d'accélérer le développement du vocabulaire grâce à un apprentissage quotidien, explicite et structuré autour de " 2 mots par jour ".
Le plaisir d'apprendre de nouveaux mots !
Un projet né d'une recherche collaborative, testé pendant cinq ans en maternelle et validé par des centaines d'enseignants !
Un dispositif clés en main pour enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée.
Une démarche quotidienne ritualisée autour d'une devinette, pour stimuler la réflexion et le plaisir d'apprendre.
L'année est divisée en 5 périodes de 6 semaines, les enfants explorent un thème par période. Chaque thème comprend les mots du jour (noms, verbes, adjectifs) et des mots complémentaires. Ils sont choisis pour travailler la catégorisation, la morphologie, les synonymes, les contraires, de manière intuitive au fil des activités et des jeux.
À chaque niveau, le dispositif propose des séances ritualisées qui favorisent l'imprégnation : à chacun son rythme d'apprentissage, de mémorisation, de réactivation et de réinvestissement.
Pour la GS, les 5 thèmes sont : l'école, la motricité, le corps humain, le jardin, les émotions. Dans chaque thème, les enfants travaillent 32 mots principaux (noms, verbes, adjectifs) et 8 mots complémentaires, pour acquérir un bagage lexical de près de 1 500 mots. Sont abordés également : le genre des mots, les graphies scripte et cursive, les expressions..
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Développer les compétences langagières lexicales et phonologiques.
Comprendre le sens des mots et leur définition.
Entraîner à la mémorisation et à l'emploi des mots.
Prendre conscience du lien oral-écrit et sensibiliser à la forme écrite des mots. -
Apprentilangue : PS ; La boîte à écrire ; Les cartes
Marianne André-Kérébel, Fanny De La Haye-Nicolas
- Nathan
- Apprentilangue
- 23 Février 2024
- 3133099096924
Apprentilangue - La boîte à écrire - Les cartes de la PS est un jeu de 150 cartes comprenant les mots des 5 thèmes étudiés en PS. Ces mots peuvent enrichir le vocabulaire à la disposition des élèves en ajoutant les cartes de Apprentilangue - La boîte à écrire MS ou Apprentilangue - La boîte à écrire GS.
Apprentilangue - La boîte à écrire - Les cartes de la PS est un jeu de 150 cartes comprenant les mots des 5 thèmes étudiés en PS :
la rentrée ;
les vêtements ;
la cuisine ;
les animaux ;
les transports.
Ces mots peuvent enrichir le vocabulaire à la disposition des élèves en ajoutant les cartes dans Apprentilangue - La boîte à écrire MS ou Apprentilangue - La boîte à écrire GS.
Les thèmes sont séparés par des intercalaires pour faciliter le tri et les regroupements thématiques.
L'ensemble comprend :
150 cartes de mots (6 x 9 cm).
5 intercalaires (6 x 10 cm). -
Apprentilangue : La boîte à écrire ; Les cartes de la PS
Marianne André-Kérébel, Fanny de La Haye-Nicolas
- Nathan
- Apprentilangue
- 26 Février 2024
- 3133099096931
Apprentilangue - La boîte à écrire - Les cartes de la PS contient 150 cartes comprenant les mots des 5 thèmes étudiés en PS :
- la rentrée,
- les vêtements,
- la cuisine,
- les animaux,
- les transports.
Ces mots peuvent enrichir le vocabulaire à la disposition des élèves en ajoutant les cartes dans Apprentilangue - La boîte à écrire MS ou Apprentilangue - La boîte à écrire GS.
Le texte, étant en lettres capitales, peut être utilisé dès la MS.
Les thèmes sont séparés par des intercalaires pour faciliter le tri et les regroupements thématiques.
L'ensemble comprend :
150 cartes de mots (6 x 9 cm).
5 intercalaires (6 x 10 cm). -
Apprentilangue : MS ; La boîte à écrire
Marianne André-Kérébel, Fanny de La Haye-Nicolas
- Nathan
- Apprentilangue
- 23 Février 2024
- 3133099096900
Apprentilangue - La boîte à écrire MS est un outil très simple à utiliser !
C'est une composante essentielle de la collection Apprentilangue, elle permet de développer la conscience syntaxique et d'engager les élèves dans la production d'écrits de manière rassurante.
L'enfant choisit des cartes de mots qu'il connaît pour construire une phrase entendue ou imaginée.
Le geste de poser les cartes côte à côte, l'une après l'autre, sensibilise à la place des mots dans la phrase et aide à intérioriser le principe de construction de l'écrit. Pas à pas, l'enfant peut créer ses propres phrases, composer des premiers textes écrits et en garder une trace.
Dans le dernier thème " Les contes ", l'écriture cursive est également proposée pour faciliter la transition vers la GS. Les catégories grammaticales sont identifiées par une pastille de couleur pour une imprégnation progressive.
La boîte à écrire peut être utilisée indépendamment du dispositif Apprentilangue - Rituels de vocabulaire MS.
L'enseignant veillera à expliquer la signification des codes couleurs et à faire nommer les mots écrits sur les cartes.
Le coffret contient :
1 guide pédagogique.
284 cartes de mots dont 87 cartes de mots outils (6 x 9 cm).
6 cartes ponctuation (3 x 9 cm).
1 boite de présentation amovible pour les enfants (L/l/H : 38 x 7,8 x 6 cm).
