Le développement de l'adolescent : L'adolescent à la recherche de son identité : Série LMD

À propos

Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur le développement de l'adolescent dans un cadre théorique pluridisciplinaire (psychologie cognitive, psychologie du développement, psychologie clinique et psychopathologique, neurosciences, psychologie sociale, sociologie).

Il présente des travaux et résultats scientifiques orientés sur des incidences plus ou moins graves et plus ou moins visibles de la métamorphose pubertaire et de la culture adolescente sur la vie psychologique et sociale de l'adolescent.

Ponctuant la théorie d'illustrations et d'exemples concrets (témoignages d'adolescents issus de forums, contenu de blogs, vignettes cinématographiques), cette nouvelle édition a été entièrement mise à jour afin de refléter tant les évolutions de la recherche que celles de la société.
On y trouvera, entre autres, des ajouts importants sur les données neurodéveloppementales, le développement psychosexuel des adolescents, les comportements à risque ou portant atteinte au corps, le rôle des réseaux sociaux, des jeux vidéo, des outils numériques dans les pratiques culturelles adolescentes.


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Rayons : Sciences humaines & sociales > Psychologie / Psychanalyse > Psychologie branches et domaines


  • Auteur(s)

    Christine Cannard

  • Éditeur

    De Boeck Supérieur

  • Distributeur

    ePagine

  • Date de parution

    01/10/2019

  • Collection

    Ouvertures psychologiques - Série LMD

  • EAN

    9782807328822

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    464 Pages

  • Poids

    7 024 Ko

  • Diffuseur

    Adilibre

  • Entrepôt

    ePagine

  • Support principal

    ebook (ePub)

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Christine Cannard

Christine Cannard est psychologue clinicienne, Docteur en Psychologie de l'enfant et de l'adolescent, ingénieur de recherche à l'INSERM. Au sein du LPNC où elle travaille à Grenoble, elle s'intéresse notamment à la motivation dans les études des adolescents et adultes émergents en lien avec les processus de formation identitaire. Son approche globale du développement adolescent fait l'objet d'enseignements auprès des étudiants de licence et de master, mais aussi de conférences grand public et de formation de professionnels de l'éducation.

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